牡师要闻
11月21日，全省教育大会在哈尔滨召开，省委书记、省人大常委会主任许勤出席并讲话。11月25日，学校召开传达学习贯彻全省教育大会精神专题会议，准确把握新形势新任务新要求，确保全省教育大会精神在我校落地生根、取得实效。全省教育大会的精神振奋人心、催人奋进，在全校师生中引起了热烈反响。 王志浩 党委书记教育是强国建设、民族复兴之基。全省教育大会的胜利召开，鼓舞士气、振奋人心。大会全面总结了我省教育事业发展...
为持续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实全省教育大会精神，加快推进学校内涵建设和高质量发展。11月25日上午，学校在综合楼1206会议室召开专题会议传达学习贯彻全省教育大会精神，学校领导王志浩、张燕梁、张艳霞、张冰、张晓祥、孙伯勇、左明辉、刘恒文出席会议，会议由党委书记王志浩主持。会上，党委副书记张燕梁领学《习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神》...
为热烈庆祝中华人民共和国成立77周年，进一步厚植师生爱国主义情怀，激发全校上下的爱国热忱，近日，我校庆祝中华人民共和国成立77周年大合唱比赛在第一音乐厅举行。我校学子以铿锵有力的歌声礼赞伟大祖国，深情抒发对祖国华诞的美好期许。学校领导王志浩、丛喜权、刘松、张冰、张晓祥、左明辉、贲利出席活动，与全校师生代表共4000余人齐聚一堂，共同观看这场精彩的视听盛宴。活动现场，红歌声声，高亢嘹亮，一首首经典红歌萦...
9月24日上午，学校在综合楼1203会议室召开2026年第八次党委理论学习中心组学习会议。学校领导王志浩、丛喜权、刘松、张晓祥、孙伯勇、左明辉、贲利、刘恒文出席会议，党委书记王志浩主持会议并讲话。会议指出要深学笃行党史，以史赋能学校高质量发展。全校要持续推动党史学习教育常态化长效化，从党史中汲取奋进力量、传承红色血脉，坚持学思用贯通、知信行统一。全体教职工要以党的创新理论为指引，坚守办学初心、践行育人使命...
为深入贯彻落实省教育厅《全省教育系统中秋、国庆“两节”前学校安全工作调度会》要求，切实做好中秋节、国庆节前及假期期间的校园安全工作，9月23日至24日，学校领导王志浩、丛喜权、刘松、张艳霞、张冰、张晓祥、孙伯勇、左明辉、贲利、刘恒文分别带队，在全校范围内开展2026年中秋、国庆节前校园安全大检查。本次检查严格对照省教育厅中秋、国庆“两节”前校园安全工作调度会要求，结合我校当前校园安全形势，聚焦人员密集场...
9月17日，由团省委主办，牡丹江师范学院、牡丹江市教育局、团牡丹江市委、牡丹江市少工委承办的“铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来”全省青少年大中小学思政课省级示范活动在八女投江纪念广场举行。团省委副书记李敬伟出席活动，学校师生代表、牡丹江市各级团干部以及大中小学共青团员、少先队员代表500余人参加活动。上午9时30分，活动在庄严肃穆的军乐号缅怀声中拉开帷幕。学校国旗护卫队迈着铿锵步伐执行出旗任务，全体...
9月12日，学校举办第二届“东北亚协同创新发展国际学术论坛”，牡丹江师范学院副院长、党委常委贲利出席开幕式并致辞。区域国别学负责人、研究生院院长孟令霞，澳大利亚堪培拉大学教授胡以志、乌拉尔联邦大学区域国别研究系主任布尔那索夫·亚·谢、新加坡东亚管理学院郑月超、上海社会科学院国际问题研究所研究员胡志勇、黑龙江大学中俄法律（俄罗斯法）研究中心主任王佳慧，学校四个二级学科单位负责人东方语言学院、应用英语学...
秋染丹江，逐梦启航。9月14日上午，学校在田径场举办2026年开学典礼暨军训总结表彰大会。来自全国26个省、市、区的4391名本科生、753名研究生，以及俄罗斯、韩国的52名留学生齐聚校园，怀揣理想开启人生崭新的求学篇章。学校领导、承训部队领导、各二级学院党政负责人、各职能部门代表、教师代表、在校学生代表、优秀校友代表、全体2026级新生及新生家长代表出席本次大会。大会由党委副书记刘松主持。大会在雄浑激昂的国歌声...
在第42个教师节来临之际，我校组织开展教师节专题慰问活动，大力弘扬教育家精神，营造尊师重教良好风尚。学校领导班子走访慰问在岗教师代表和离退休老教师代表，向全体教育工作者致以节日问候和崇高敬意。党委书记王志浩记慰问美术与设计学院宋孝彬老师走访中，学校领导与离退休老教师促膝谈心，详细询问他们的身体状况和生活情况，真诚感谢他们多年来的辛勤耕耘和无私奉献。学校领导指出，离退休老教师是学校事业发展的奠基者...
9月10日上午，学校召开“大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚”教师节座谈会。院长、党委副书记丛喜权出席会议并讲话，副院长、党委常委张晓祥主持座谈会。退休教师代表、省级名师代表、从教三十年教师代表、新入职教师代表及职能部门代表参加座谈会。丛喜权在会上讲话。他代表学校向全体教职工致以节日问候，向离退休老教师致以崇高敬意。他充分肯定了过去一年学校各项事业取得的显著成效。他要求，作为教育工作者，应将个人...
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